创新教育科技，为孩子撑起安全保护伞

3月28日，是第21个“全国中小学生安全教育日”。教育部将今年中小学生安全教育日主题定为"强化安全意识，提升安全素养"。为了更好地宣传安全知识，提高孩子的自我保护能力。吉林省辽源市在青少年安全教育馆隆重举行“我平安、我健康、我快乐”大型安全教育宣传活动。会上，辽源市公安局、教育局与广州冠创科技有限公司签署战略合作协议，合作双方以体感技术为核心，联合研发少年儿童的安全教育产品，逐步在辽源市内的四大安全教育基地，幼儿园和小学投入使用，努力将辽源市打造成全国领先的“安全教育创新城市”。

原文报道：http://yuer.pcbaby.com.cn/284/2841167.html

原文报道如下：

近年来，中国的基础教育市场高速发展，成为教育产业增长最快的一个细分市场。但在基础教育项目里面，绝大部分都是英语、钢琴、舞蹈、画画等技能培训，反而是最重要的安全教育没有得到应有的重视。由于缺少足够的安全教育，使儿童交通事故、电梯事故、溺水事故屡屡发生，让人惋惜。

　　3月28日，是第21个“全国中小学生安全教育日”。教育部将今年中小学生安全教育日主题定为"强化安全意识，提升安全素养"。为了更好地宣传安全知识，提高孩子的自我保护能力。吉林省辽源市在青少年安全教育馆隆重举行“我平安、我健康、我快乐”大型安全教育宣传活动。会上，辽源市公安局、教育局与广州冠创科技有限公司签署战略合作协议，合作双方以体感技术为核心，联合研发少年儿童的安全教育产品，逐步在辽源市内的四大安全教育基地，幼儿园和小学投入使用，努力将辽源市打造成全国领先的“安全教育创新城市”。

　　学生们通过体感学习机学习安全教育课程

　　据介绍，体感教育产品是以“安全教育”为核心内容，目前已经制作完成了《乘坐手扶梯》、《安全过马路》、《遇上陌生人》、《地震》、《火灾》、《溺水》、《汽车反锁自救》、《安全标识》、《小小消防员》等课程。这种体感学习方式最大的特点就是“在游戏中学习，在运动中学习”，每个课程都是让小孩子以第一人称方式模拟进入地震、火灾、扶手梯、马路等场景，学习和掌握面对灾难时的逃生与自救技能，学习乘坐扶手电梯和过马路等安全常识。

　　体感教育课程深受学生们喜爱

　　家长李女士表示，体感学习机与点读机、学习电脑、智能手机等教育硬件的交互方式完全不同，它是通过体感摄像头识别用户的肢体动作，用户不需要使用任何手柄、鼠标或者遥控器，通过自己的身体就可以控制画面进行互动，体验感很强。除了学习到安全、科学、自然、动物等知识外，孩子在蹦蹦跳跳的游戏过程中还锻炼了身体，一举多得。

　　学生们沉浸体验安全教育课程

　　受邀参加本次活动的自幼儿园赵老师对这种体感教育方式很赞赏，她认为孩子天性好动，传统的“说教式”安全教育方式很难起到理想的效果，加上很多安全教育内容不能亲身体验，教育效果事倍功半。体感教育课程则采用了寓教于乐的方式，让孩子沉浸在虚拟的三维场景里面体验，更容易满足孩子的好奇心，培养孩子的探索精神，是一种很好的辅助教学工具。

　　据介绍，体感安全教育课程由华南师范大学杨宁教授担任总顾问，根据4-12岁的儿童心理学和行为习惯进行创作。杨宁教授表示,4-10岁是每一个孩子成长的关键时期，也是接收基础知识的黄金年龄，希望学校和家长在孩子这一年龄段对孩子进行各种安全知识的教导，通过各种创新的教育方式和学习工具，增强孩子的自我保护意识，锻炼和提高孩子的自我保护能力，让安全防范知识伴随孩子健康成长。