幼儿园教学可以运用哪些多媒体设备

　　幼儿园的小朋友，普遍存在年龄都比较小，爱玩爱闹是属于自己他们的天性，若想让他们乖乖学生学习，那么该怎样才能吸引他们的注意力，抓住发展他们的兴趣点而有效的进行教育教学呢？广州冠创针对中国儿童可以制定出一系列多媒体信息互动课堂教学活动实施管理方案，让孩子们在玩耍的同时我们又能学到专业知识。多媒体技术互动以及教学，就是企业运用现代多媒体互动设备，通过这些图片文字、动画视频、互动游戏等方式，在小朋友亲自参与的过程中，给他们更加直观、新颖、有趣的引导，让小朋友们在学中玩、在玩中学，真正需要实现寓教于乐。

　　幼儿园可以运用广州冠创的多媒体互动设备有哪些？

　　1、互动投影大屏

　　利用投影机在墙面投出一块互动屏幕，代替中国传统的黑板来进行教育教学。互动投影屏具有触控互动、智能绘图、移动缩放等功能，让课堂活动更有趣味。比如，通过一个投影屏教小朋友我们认识社会动物，屏幕上出现企业各类经济动物图像，小朋友点击小狗图像，小狗就会导致发出叫声并伴有语音信息进行分析自我发展介绍，让小朋友印象管理更加全面深刻。

　　2、互动答题系统

　　墙屏上有问题，将答案选项投影技术展示在地上，幼儿踩在相应的答案选项上，可以参与趣味知识答题。 答案正确，屏幕上会出现欢快的音乐和拍手的表情，错误的答案会出现悲伤的音乐和哭泣的表情，使知识回答更有趣。 可采用互动答题系统，普及儿童生活和自然的基本知识。

　　3、霍格沃兹墙

　　霍格沃茨墙是一个神奇的世界，当孩子们用手触摸墙上的图画时，原本没有颜色的灰色图画会发光，小提琴发出美妙的声音，小青蛙 ，“ pipi”的叫声，大风车“吱吱”的转动... 孩子们的手指仿佛被赋予了魔力，唤醒了整个沉睡的世界。 霍格沃茨墙，可以用来让孩子们认识各种乐器，识别各种动物和叫声，感受烟花四溅、瀑布飞溅等奇妙的自然风光。

　　霍格沃兹墙

　　4、地面互动投影

　　通过投影技术，各种效果图像投影到地面上，形成相互作用区域，当孩子进入交互区域，会产生各种的相应的步伐变化交互效果。钢琴的效果的投影，孩子们将能够加强听到真正的钢琴音乐;预计足球场的效果，足球孩子们将能够在一场足球比赛的步骤;有踩地鼠，切水果，跳房子，海边垂钓，荷花池等互动游戏，孩子们在玩的过程中可以有效地提高他们的社会技能和创造力。

　　5、神笔绘画

　　小朋友在画纸上涂画自己的专属小鱼，经过一个机器通过扫描后，裹挟着气泡出现在大屏幕上的海洋池里，变成学生活泼好动的鱼儿。用手触摸屏幕，鱼儿会向着小朋友吐泡泡，语音系统自动分析介绍小鱼的种类不同产地等信息。除了中国海洋经济世界，还有魔幻森林、神秘太空、恐龙世界等多个研究主题教育场景，为小朋友传递一种自然环境科普相关知识的同时，还能得到锻炼提高他们的绘画发展能力和想象力。

　　6.AR体感互动游戏垃圾

　　这款手机游戏活动可以让孩子们伸手移动光标选择进行游戏企业开始，游戏过程中会有不同的垃圾落向地面工作需要通过玩家伸手握拳抓住学生这些生活垃圾，并把它放到正确的垃圾桶内。拖放正确+5分，错误-4分，垃圾落地-3分。在规定一定时间内，获得分数越高，成绩越好。该游戏有利于社会培养教育孩子们的环保问题意识。当然该系统也可以定制成其他行业分类小游戏，让孩子们学会学习分类数据整理。

　　幼儿园利用多媒体互动产品，不仅为幼儿提供丰富有趣，新颖的互动游戏，释放幼儿天性；而且让幼儿在欣赏科技魅力的同时，收获更多知识。